RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SMP
Kelas / Semester : VII / Semester 2
Mata Pelajaran : IPA
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit

A. Standar Kompetensi
6. Memahami keanekaragaman makhluk hidup

B. Kompetensi Dasar
6.2. Mengklasifikasikan makhluk hidup berdasarkan ciri-ciri yang dimiliki

C. Indikator
1. Membedakan makhluk hidup yang satu dengan yang lainnya berdasarkan ciri khusus kehidupan yang dimilikinya.
2. Mendiskripsikan pentingnya dilakukan klasifikasi makhluk hidup
3. Membuat perbadingan ciri – ciri khusus tiap kingdom dalam sistem tiga kingdom
4. Mengklasifikasi beberapa makhluk hidup disekitar berdasar ciri yang diamati

D. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat :
1. Membedakan makhluk hidup yang satu dengan yang lainnya berdasarkan ciri khusus kehidupan yang dimilikinya.
2. Menjelaskan pentingnya dilakukan klasifikasi makhluk hidup.
3. Membuat perbandingan ciri – ciri khusus tiap kingdom dalam sistem tiga kingdom
4. Memberikan contoh masing – masing kingdom
5. Mengklasifikasikan beberapa makhluk hidup disekitar berdasarkan ciri yang diamati.

E. Materi Pembelajaran
Klasifikasi makhluk hidup

F. Metode Pembelajaran
Model Pembelajaran
- Guess word


G. Langkah – langkah kegiatan
a. Pendahuluan
Motivasi / mengaitkan pelajaran yang lalu.
 Pernahkah kamu melihat sebuah bangunan ?
 Tersusun dari apakah bangunan tersebut ?
b. Kegiatan Inti
 Guru menyampaikan garis besar materi yang akan diajarkan
 Guru memberikan hand out kepada siswa
 Guru meminta siswa untuk berdiskusi dengan teman sebangkunya tentang materi
 Guru memberi kesempatan pada siswa untuk bertanya tentang materi yang belum dimengerti
 Guru meminta siswa untuk maju ke depan kelas dan berbaris menjadi 2 banjar
 Guru menjelaskan aturan main pada permainan
c. Kegiatan Penutup
 Guru memberikan nilai pada siswa yang telah berhasil menjawab soal dengan tepat dan cepat
 Guru menyampaikan materi yang harus dipelajari oleh siswa pada minggu depan

H. Sumber Belajar
• Buku siswa
• Kartu soal

I. Penilaian
 Lisan
 Ulangan Harian